老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于怎么联系生活实际理解句子和语文阅读中的联系实际谈感受这类题一般要怎么答才能得高分的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享怎么联系生活实际理解句子以及语文阅读中的联系实际谈感受这类题一般要怎么答才能得高分的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一块儿来看看吧！
本文目录
1.绝对不能脱离原文中作者的创作意图，与其思想保持高度一致。2.一定联系自己亲身经历，亲眼看到，亲耳听到的生活实际，特别注意将生活细节展现出来。3.一般可以分为三个部分来进行：『1』陈述原文中作者的做法、见解和感受。『2』陈述自己的生活体验，尽量细致一些，但要重点突出，不可平分秋色笔墨。『3』将自己的感受和作者的做法、见解，感受结合起来，用以达到同一个观点的目的。（这一处是必要的，万万不可省略！）
〖One〗、8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。
〖Two〗、帕科不情愿得走到父亲身边，气呼呼地说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”
〖Three〗、帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”
〖Four〗、他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
〖Five〗、帕科觉得这个**很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。
〖Six〗、亲问帕科：“你现在觉得怎么样？”
〖Seven〗、他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。”父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。
〖Eight〗、父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个"黑人"。
〖Nine〗、启示：你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
〖One〗、(1)从这句话中，我们可以体会到雪松与风雪抗战的艰辛。面对风雪，雪松是个强者，是个胜利者。这句话连用了四个“反复”，说明雪松不断承受着学的压力又不断巧妙地化解了这种压力，从而顽强的生存下来。（就像平时的为人处世，依照每一个人的性格，就要用不同的办法。不论遇到怎样的人，都可以与他很好的相处）
〖Two〗、(2)这一句是旅行者从揭开的谜底中获得的启示，他对于“外界的压力”做出了两种应对之策：一是通过正面去抗胜它；一是有时适当的让步。着两方面是辩证统一的，不能割裂开来，需要我们因时制宜，灵活对待，否则是会产生偏颇，导致不良后果的。（在许多事情中，不能一味地照着自己原先的想法来。或许暂时的委屈一下，会给你带来更大的成功）
〖Three〗、(3)这是全文的点睛之笔，总结了全文，点明了文章的主旨。“确实”是对另一个旅行者获得的启示的认可，但接着“确实”所写的内容又不是重复，而是进一步从本质上阐明事理。“有时”这一词语值得注意，它表明不是所有时候，只是情势需要时。暂时弯曲只是为了保护自己，同时求得将来的更好发展，如果机械地与外界强大压力以为硬抗，不会灵活采用“策略”，那就只会造成无谓的毁灭，更谈不上将来的发展了。（好朋友的有些话可能伤到了你，但是如果你忍一下，就会维持好这一段友谊）
〖Four〗、你只要了解大致意思，再用自己的话说就好了。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
